Der LBSP

Der Landesverband Bayerischer Schulpsychologinnen und Schulpsychologen versteht sich als Interessenvertretung und Fachverband für die bayerischen Schulpsychologinnen und Schulpsychologen. Diese Gruppe setzt sich zusammen aus staatlichen Schulpsychologinnen und Schulpsychologen sowie Schulpsychologinnen und Schulpsychologen an kommunalen Dienststellen und bei privaten und kirchlichen Trägern. Zu den Aufgaben des LBSP zählen neben der konkreten Unterstützung der Arbeit der Schulpsychologinnen und Schulpsycholgen vor Ort auch die Vertretung standespolitischer Interessen und Ziele in Politik, Bildung und Kultur.

Schulpsychologie

Schulpsychologinnen und Schulpsychologen haben in Bayern eine Doppelqualifikation als Psychologin und Lehrerin bzw. als Psychologe und Lehrer. Schulpsychologische Tätigkeiten üben sie schwerpunktmäßig für die Schularten aus, für die sie eine Lehrbefähigung haben. Daneben arbeiten Schulpsychologinnen in schulartübergreifenden Projekten wie der Krisenintervention und er Lehrergesundheit zusammen. Mit der Schulpraxis sind Schulpsychologinnen und Schulpsychologen in Bayern aufgrund ihrer Qualifikation sowohl aus der Lehrerperspektive als auch aus der Schüler- und Elternperspektive vertraut. Sie pflegen Kontakte zum Kollegium, zur Schulleitung und zur Schulverwaltung. Durch die Schweigepflicht gemäß § 203 StGB (1), 2 sind sie gleichzeitig zuverlässige Vertrauenspersonen ihrer Klientinnen und Klienten.

Schulpsychologische Beratung, Betreuung und Unterstützung steht allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft kostenlos zur Verfügung.

Wissenswertes für Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern

Schulpsychologinnen und Schulpsychologen arbeiten mit Einzelnen

  • Beratung bei Lern- und Leistungsproblemen (z. B. Motivationsschwierigkeiten, Lernplanung)
  • Diagnostik und Beratung bei Teilleistungsstörungen (z. B. Lese-Rechtschreib-Störung)
  • spezielle Schullaufbahnentscheidungen und Inklusionsberatung (z. B. Begabungen und besonderer Förderbedarf)
  • Hilfe bei akuten Krisen (z. B. bei plötzlichem Leistungsabfall oder Schulverweigerung, Selbstaggression, Depression)
  • Kooperation mit inner- und außerschulischen Fachkräften
  • Wiedereingliederung nach längerer Krankheit

Schulpsychologinnen und Schulpsychologen arbeiten mit Gruppen

  • auf Schüler- und Klassenebene (z. B. Lernen lernen, Entspannungsverfahren, Entwicklungskonflikte, Mobbing)
  • auf Elternebene (z. B. Elternabende, Gesprächskreise, Informationsveranstaltungen)

Wissenswertes für Lehrkräfte

Schulpsychologinnen und Schulpsychologen unterstützen das Zusammenleben und die Zusammenarbeit in der Schule durch die Erkenntnisse der wissenschaftlichen Psychologie, Methoden und schulpsychologische Behandlungstools. Dies umfasst die Beratung und Unterstützung bei Lern- und Lehrproblemen gleichermaßen wie die Fortbildung von Lehrkräften und Schulleitungen sowie die Mitarbeit bei der Weiterentwicklung der Schule. Zudem tragen sie zu Persönlichkeitsentwicklung, Leistungsfähigkeit und Wohlbefinden in der Schule bei.
Auch in akuten Situationen stehen Schulpsychologinnen und Schulpsychologen der Schule und Schuladministration mit Angeboten zur Bewältigung gegenwärtiger und zukünftiger Anforderungen (Prävention) zur Verfügung.

Kontaktaufnahme zum Schulpsychologischen Dienst

Die ersten Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner von Schülerinnen, Schülern und Eltern sind die jeweiligen Lehrkräfte.

Bei psychologischen Fragestellungen ist es gewinnbringend, die Kompetenz von Schulpsychologinnen und Schulpsychologen in Anspruch zu nehmen. Die Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern können sich direkt und ggf. anonym an die Schulpsychologinnen bzw. Schulpsychologen der Schule wenden. Diese sind die ersten Ansprechpartner für die Ratsuchenden. Die Kontaktdaten der für die jeweilige Schule zuständigen Schulpsychologin bzw. des Schulpsychologen mit Angabe der Sprechzeiten ist auf dem Plakat „Schulberatung“ zu finden, das in jeder Schule aushängt.

Weitere Hinweise erhalten Interessierte auf der Homepage des Kultusministeriums.
Link: Unterstützung

Schulpsychologinnen und Schulpsychologen  arbeiten in Multiprofessionellen Teams zusammen mit

  • Schulen und Schulverwaltung
  • Staatlichen Schulberatungsstellen
  • Qualifizierten Beratungslehrkräften
  • Mobile sonderpädagogische Dienste für unterschiedliche Förderschwerpunkte
  • Schulsozialpädagoginnen, -pädagogen und Jugendsozialarbeit an Schulen
  • Erziehungsberatungsstellen
  • Ärztinnen, Ärzten und Kliniken, Psychotherapeutinnen, Psychotherapeuten, praktizierende Psychologinnen und Psychologen
  • Jugendämter und soziale Dienste
  • Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe
  • Arbeitsämter
  • Gesundheitsämter
  • Polizei (v. a. Jugendkontaktbeamte, auch „Prävention im Team“, vgl. PIT – Prävention im Team)