LandesverbandbayerischerSchulpsychologinnen und Schulpsychologen e.V.

In der Diskussion

Überlegungen des Vorstands zur Profilbildung der Schulpsychologie in Bayern

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Vermehrt werden an den LBSP wegen des unklaren Profils der schulpsychologischen Tätigkeit Unmutsäußerungen von Seiten seiner Mitglieder herangetragen, verbunden mit der Aufforderung, sich für eine schärfere Profilbildung der Schulpsychologie einzusetzen. … Lesen Sie hier den ganzen Artikel

Kategorie-Archiv: Allgemein

Kinder bei der Berufswahl unterstützen

Ein interessanter Beitrag auf Sueddeutsche.de, der auch in der schulpsychologischen Beratung weiterhelfen kann: LINK

“Für Jugendliche ist es der erste Schritt ins Arbeitsleben, für ihre Eltern die letzte große Aufgabe, bevor das Kind erwachsen wird: die Berufswahl. Was soll ich werden? Diese große Frage beschäftigt natürlich vor allem die Jugendlichen, um deren Zukunft es schließlich geht. Doch auch viele Eltern sind unsicher, wie sie ihre Kinder unterstützen können. Wie viel Kümmern und Druck ist gut, wie viel schädlich? Wie soll man sich überhaupt zurechtfinden in der Flut an Ausbildungen, Studiengängen und Jobmöglichkeiten?

In dieser letzten Phase, bevor Sohn oder Tochter sich vollends abnabeln und ins Erwachsenenleben starten, steigt in vielen Familien noch einmal die Anspannung. Gegenseitige Erwartungen kommen auf den Tisch, das Eltern-Kind-Verhältnis ist im Umbruch. Die abklingende Pubertät tut das Übrige.

Dabei ist es besonders wichtig, das Thema Berufswahl aktiv und positiv zu gestalten. Immer wieder zeigen Studien, wie wichtig Jugendlichen der Rat ihrer Eltern bei der Berufswahl ist – auch wenn Mutter und Vater in anderen Lebensbereichen schon lange nichts mehr zu melden haben.

Wir haben typische Elternfragen und – meinungen gesammelt und Berufsberater um ihre Einschätzung gebeten.”

Einschulung und ADHS

Wieder einmal ein interessanter Beitrag auf sueddeutesche.de: LINK

“Anderen September-Kindern ergeht es offenbar nicht so gut wie der kleinen Münchnerin. Das ergibt sich aus einer erstaunlichen Entdeckung, die die Volkswirtin Amelie Wuppermann von der Universität München gemacht hat und die sie an diesem Dienstag gemeinsam mit Wissenschaftlern des Versorgungsatlas vom Zentralinstituts für die kassenärztliche Versorgung publiziert: Demnach haben Kinder, die kurz nach ihrem sechsten Geburtstag eingeschult werden, im Vergleich zu Kindern, die bei der Einschulung schon fast sieben Jahre alt sind, ein erheblich größeres Risiko, die Diagnose ADHS zu bekommen. Sie nehmen auch entsprechend häufiger Medikamente gegen das Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätssyndrom ein, auch “Zappelphilipp-Syndrom” genannt.”

am 12.08.2015 um 08:08 in Allgemein. Beitrag kommentieren

Feriengrüße und Lektüreempfehlung

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Liebe Mitglieder des LBSP,

der Vorstand des LBSP wünscht allen Mitgliedern nach den Herausforderungen und Anspannungen des Schuljahres eine erholsame Ferienzeit. Wir hoffen, Sie finden zahlreiche Möglichkeiten der Erholung mit Anregungen für Kopf, Herz, Geist und Hand…

Wer noch keine Leseliste für den Urlaub zusammengestellt hat, der kann ja das heute erschienene, inzwischen 6. LBSP Aktuell als PDF auf sein “elektronisches Lesegerät” laden (Tablet/Smartphone) oder in ausgedruckter Form in die Reisetasche packen…

Wir wünschen Ihnen viel Freude und zahlreiche Anregungen bei der Lektüre, die auch einen kleinen Ausschnitt der verbandlichen Positionen und Tätigkeiten widerspiegeln.

Sie finden das aktuelle LBSP Aktuell im Mitgliederbereich:

http://lbsp.de/mitglieder/verbandszeitschrift/

In diesem Sinne, eine gute Zeit und einen kraftvollen Neustart im September!

Der Vorstand des LBSP,

Hans-J. Röthlein, Regina Knape, Gregor Lammel, Norbert Gockner, Julia Weinzierl

 

 

am 31.07.2015 um 05:07 in Allgemein. Beitrag kommentieren

Legasthenie – Zeugnisvermerk

Über ein Urteil des Bundesverwaltungsgerichts: 

LINK I

LINK II

am 29.07.2015 um 09:07 in Allgemein. Beitrag kommentieren

Geschützt: Mediation im Arbeitsfeld Schule und im öffentlichen Raum

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am 21.05.2015 um 04:05 in Allgemein, Mitglieder, Weiterbildung. Um die Kommentare zu sehen, musst du dein Passwort eingeben.

Umgang mit störenden Schülern

Ein paar Anregungen aus einem Beitrag der FAZ-Online:

http://www.faz.net/aktuell/gesellschaft/menschen/rezepte-von-lehrern-gegen-stoerende-schueler-13429101.html

am 10.05.2015 um 08:05 in Allgemein. Beitrag kommentieren

ADHS und Neurofeedback

Ein interessanter Beitrag auf Spiegel-Online: LINK

“Forscher haben festgestellt, dass ADHS-Patienten einen höheren Anteil an sogenannten Thetawellen haben als Gesunde. Diese Frequenzen kommen in Zuständen des Dösens und Entspannens sowie im Übergang zum Schlaf vor. Hingegen sind die für Aufmerksamkeit charakteristischen schnellen Beta-Wellen im Gehirn von ADHS-Kindern schwächer. Die Folge ist eine langsamere Hirnaktivität.

Beim Neurofeedback soll unter anderem das Verhältnis von langsamer zu schneller Aktivität (Theta/Beta-Ratio) verbessert werden. “Wir stellten fest, dass sich die Thetawellen durch das Training verringerten. Die Betafrequenzen blieben jedoch nahezu unverändert”, sagt Gevensleben.

Studien belegen den Nutzen des Neurofeedbacks. “Die ADHS-Symptomatik reduzierte sich nach dem Training um 25 Prozent und drei Monate nach Abschluss um 35 Prozent”, sagt Gevensleben. Eine andere Studie ergab, dass auch zwei Jahre nach dem Training Verhaltensänderung und erhöhte Aufmerksamkeit stabil geblieben waren oder sich verbessert hatten.”

 

am 15.04.2015 um 12:04 in Allgemein. Beitrag kommentieren

Zum Thema Depression 

Aus gegebenem Anlass ein guter Überblicksartikel zum Thema Depression in der SZ: LINK

am 29.03.2015 um 06:03 in Allgemein. Beitrag kommentieren
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